2025年3月6日，浙江天长差异教育研究院功能型党支部召开专题学习会，深入学习贯彻省社科联第八届理事会第六次（扩大）会议精神，系统谋划新一年发展蓝图，共同擘画“差异教育”研究高质量发展新图景。会议由研究院功能型党支部书记施民贵主持。
金伟群院长在传达省社科联第八届理事会第六次（扩大）会议精神时指出，省社科联2024年以六个“新”打造亮点工程，十大“聚焦”工作取得突破性进展，为全省社科事业注入强劲动能。针对2025年工作，重点解读了“总要求”的战略指引和“五大重点七项行动”的实践路径。结合研究院工作实际，金伟群院长强调，研究院要立足“差异教育”特色优势，在教育改革创新、学术研讨、差异教育成果推广与学术出版等方面持续发力，以高度的政治自觉和使命担当推动各项工作落地见效。
研究院功能型党支部书记施民贵全面总结研究院2024年工作成效，重点围绕教育改革创新主线，从党建引领、学术创新、成果转化三个维度部署2025年度重点任务：一是党建引领铸魂工程。持续深化“党建 +”特色品牌建设，通过“三会一课”创新、党员教育常态化机制和主题党日活动，强化组织力建设，为研究院的发展提供坚强的政治保障。二是学术创新突破计划。聚焦学术创新，开展系列高端学术论坛，大力支持前沿课题研究，鼓励跨学科交流，力求在差异教育理论与实践结合上取得突破。三是成果转化提质行动。加强与推广学校等单位的合作，推动差异教育成果的转化和应用；加大对学术出版的投入力度，提高学术著作的质量和影响力；加速理论成果向教育实践转化，推动教育高质量发展。
下一步，研究院将深入践行党的二十届三中全会精神，通过“党建引领、学术立院、服务强基”三位一体发展模式，构建“理论研究-实践探索 - 成果转化”全链条创新体系，为浙江省“两个先行”建设贡献教育智慧，努力成为全国差异教育领域的思想策源地和实践示范区。
（浙江天长差异教育研究院功能型党支部 供稿）