为扎实推进“浙江有礼”省域文明新实践，探索打通精神价值向物质价值转化的通道机制，着力打造全国影响、群众可感的共同富裕示范区标志性成果，省文明办开展了“浙江有礼”省域文明新实践为民办实事项目征集工作。近日，第二批“浙江有礼”为民办实事项目新鲜出炉。
省社科联“书香润童心 点亮乡村儿童阅读梦”项目入选第二批“浙江有礼”为民办实事项目。
该项目立足乡村情怀，关爱留守儿童，既是加强未成年人思想道德建设、推动实现教育公平均等的有效途径，更是加快建设书香浙江，推动全省“两个先行”的生动实践。省社科联以“一地成熟、全域推广”的方式铺开，努力将“书香润童心 点亮乡村儿童阅读梦”项目打造成为推进“两个先行”的省域品牌，让更多群众享受项目服务内容，进一步实现“在浙里看见文明中国”。
情怀感人：渠道汇聚让乡村阅读更有力量
项目积极发挥社科联“联”的作用，多渠道汇聚力量让全民阅读延伸到乡村基层。现已联合全省24家“浙里·悦读”读书会联盟成员单位、市县（市、区）社科联、新华书店、图书馆、民间读书会等多方力量，走进山区26县、深入农村文化礼堂、农家书屋，助力乡村阅读，有效解决山区儿童缺乏陪伴指导、阅读渠道狭窄等问题，帮扶山区留守儿童点亮乡村儿童“阅读梦”，推动全民阅读从城市公共文化空间辐射至乡村基层。
如在开化县，读书会成员单位“钱江源书社”以省级社科普及基地钱江源书社（县新华书店）为中心，充分整合农村文化礼堂、农家书屋等农村公共文化服务设施，在全县15个乡镇成立“钱江源书社——悦读礼堂”，搭建“1名核心阅读推广员+1个结对单位+X名阅读爱好者”的队伍体系，建立阅读推广员“三个一”培育模式，构筑钱江源书香悦读联盟。近年来，读书会走进乡村文化礼堂，组织开展了“书香润童心”系列活动，举办了系列“阅读启蒙”讲座，专报《开化县“钱江源书社”有效开展阅读推广活动 点亮乡村儿童阅读梦》获省委领导批示肯定。
情怀动人：专业帮扶让乡村阅读更有质量
项目积极发挥社科联“专”的作用，多方式帮扶对接让全效阅读延伸到乡村基层。发挥专业人士作用，以帮扶山区留守儿童阅读为主要目标，以阅读指导、阅读推广、公益讲座、公益捐赠、结对帮扶等为主要形式，积极实施阅读推广人才计划。借力线上线下等媒体资源，开展阅读荐书、读书沙龙等活动。聘请人文社科等领域知名专家学者担任阅读推广“顾问团”，在活动策划、效果评估等方面提供智力支持。同时加大全民阅读“典型活动、典型人物（群体）、典型场所、典型品牌”的选树和宣传推广，形成示范引领作用，让留守儿童在专业阅读中潜移默化地接受教育，更好提高了文化修养和综合素质。
如在武义县，读书会联盟单位“丽泽童书社”的童话作家汤汤走进武义，开展名家“点亮留守儿童阅读梦”线下送教等活动，激发留守儿童的阅读兴趣，培养阅读习惯。同时，省社科联积极开展未成年人阅读状况调查，社科普及重大项目《浙江省未成年人阅读状况调查（2019-2020）》成果通过《浙江社科要报》上报获省委主要领导批示。
情怀悦人：创新拓展让乡村阅读更有容量
项目积极发挥社科联“创”的作用，多举措创新拓展让全域阅读延伸到乡村基层。一方面，搭建线下阅读场所。结合当地农村文化礼堂、农家书屋、综合文化站、爱国主义教育基地、新时代文明实践站（所）等农村公共文化服务设施，建立乡村“悦读礼堂”联盟，通过场地联用、活动联办、平台联建等方式，进一步延伸公共文化服务触角，打造全民阅读的“实景课堂”，打通乡村阅读的最后一公里，以持续丰盈的“文化粮仓”，让乡村留守儿童切实享受到文化福祉。另一方面，打造云上“数字”场景。结合“云上科普”等平台，开设“书香润童心”专栏，将阅读课程、人文社科知识等制作成图文、视频、音频等素材，在各类社科阵地推广运用，方便留守儿童随时阅读，打造家门口的阅读课堂。
据悉，第二批“浙江有礼”为民办实事项目15个项目名单包括：“武林大妈”公益服务项目；幸福乡里共同体项目；“席地而坐”城市客厅项目；“敲门日”关爱行动项目；“烟头兑换”文明实践项目；“驿站连心”便民服务项目；“文明轻骑兵”文明实践项目；“邻里互助 共享药箱”项目；“好家风”信用贷项目；“点亮楼道灯 温暖回家路”项目；渔民应急救援项目；心安驿站项目；婴幼儿科学养育照护知识普及项目；“书香润童心 点亮乡村儿童阅读梦”项目；“流动少年宫”进农村（社区）项目。