发布时间:2026-07-27

来源:省社科联

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编者按：2025年12月，第二十三届浙江省哲学社会科学优秀成果奖获奖名单正式公布。本届优秀成果奖共评出马克思主义理论研究优秀成果奖、基础理论研究优秀成果奖、应用对策研究与科普优秀成果奖三大类299项，其中一等奖59项、二等奖180项、青年奖60项。获奖成果紧扣中国式现代化进程重大命题，按照“真”“情”“实”“意”要求，围绕构建中国哲学社会科学自主知识体系主线，立足浙江奋力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行伟大实践，聚焦哲学社会科学各领域研究前沿，在推进马克思主义中国化时代化新境界，建设中华民族现代文明，回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中发出浙江声音，彰显了浙江学人深厚的学术积淀、缜密务实的学术方法和开拓创新的进取精神。

成果

浙江财经大学李永友教授等所著《社会性公共品分配公平性：特征识别与形成机制》一书，2023年8月由社会科学文献出版社出版，获“第二十三届浙江省哲学社会科学优秀成果奖”一等奖（基础理论研究类）。

简介

社会发展滞后于经济发展是我国发展的一个突出现象，也成为我国实现可持续发展的制约因素。社会发展滞后的一个重要原因是社会性公共品供给短缺及其受益分配公正性缺失。如何改变这一现状，实现经济发展和社会发展的再平衡，成为我国实现可持续发展亟待解决的问题。著作基于我国社会发展现实，以公共教育和医疗服务为对象，基于问卷和入户调查数据，对我国非义务教育阶段的优质教育资源分享公平性和公共医疗服务受益流向进行了系统研究。在此基础上，从体制激励的角度探究了社会性公共品分配公平性的形成机制，以及如何通过优化转移支付改进社会性公共品分配的公平性。

该书具有较高的学术价值，其学术贡献主要有：第一，对中国社会性公共品供给相对不足的形成机制进行了系统分析。已有研究只简单描述财政民生支出配置上的不公平，并没有进一步揭示不公平的内在机理。只有揭示内在的机理，才能找到破解问题的办法。本书重点探究中国财政支出硬化的形成机制。第二，拓展和细化了社会性公共品的受益归宿研究。已有文献主要集中于义务教育和大学教育，基本方法是传统受益归宿分析。本书通过调查研究，实地考察学前教育和高中教育公共资源配置不公平情况，通过多种测度方法考察优质教育资源享有机会的不公平性。而关于住院和门诊服务补助的受益归宿分析，细化了公共支出受益归宿研究，对两类公共服务受益特征及其分配效应进行了识别。第三，创新了中国公共医疗服务受益归宿研究方法。其中，在住院服务研究中，本书基于保险价值法，测度了未使用公共医疗服务者所获的潜在收益。而在门诊服务扩张的受益归宿中，研究将分析立足于个人间接效用函数，通过估计个人需求函数，获得个人对所使用医疗服务的受益评价。第四，拓宽了中国公共支出结构偏向的研究视角。已有文献都是从财政体制和地区间竞争视角研究地方政府支出偏向，本书基于财政体制中用于协调地方政府行为的转移支付制度，以及财政支出中用于私人部门补助的转移支付方式，对社会性公共品相对短缺和受益归宿特征进行分析，并利用计量方法和制度分析方法，实证考察转移支付水平和方式所产生的激励效应和分配影响。

该成果产生了较好的社会影响：与专著直接相关的前期成果共6篇，其中在《中国社会科学》和《经济研究》发表3篇，被《人大复印资料》全文转载5篇。

作者简介

李永友，教育部长江学者特聘教授，教授、博士生导师。主要从事财政基础理论与财政政策研究。