发布时间:2026-08-05

来源:苍南县社科联

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6月30日，由省社科院浙学研究中心、省文物局指导，苍南县委宣传部、苍南县教育局、苍南县文化和广电旅游体育局主办，苍南县委党校、苍南县委党史研究室、苍南县社科联、矾山镇委、矾山镇人民政府承办的“苍南红色文化研学实践与创新学术对话会”在矾山镇朱程事迹陈列馆报告厅举行。来自省社科院、杭州师范大学、湖州师范大学等高校和研究机构的专家学者，与苍南县相关部门、乡镇代表齐聚“世界矾都”，肃立于抗日名将朱程烈士的事迹陈列馆前，围绕红色资源的活化利用、研学课程的系统设计、红色研学业态的创新探索等议题展开深度对话。

一堂“在英雄故里话传承”的生动实践课

苍南，是一片被红色精神深深浸润的热土。这里是浙南革命斗争的重要区域，中国工农红军挺进师的烽火曾经在此熊熊燃烧，走出了朱程、王国桢、陈式纯等一批杰出的革命英烈。从五岱山纪念馆到蒲壮所城的红色印记，从鼎平县委旧址到遍布全县的红色遗址遗存，苍南的红色资源不仅点多面广，更承载着从土地革命到抗日战争、解放战争各个历史时期的完整记忆。

省社科院哲学研究所副所长、研究员张宏敏主持对话会。他在开场中指出，我们脚下的这片土地，镌刻着一位铁血将领的英雄史诗。矾山镇不仅拥有600年的工业文明积淀，更走出了一位彪炳史册的抗日名将——朱程烈士。他用生命践行了共产党人“为国家民族尽孝尽忠”的铮铮誓言。朱程事迹陈列馆建筑面积2187平方米，以“矾心如初、信仰如山、志坚如钢”三大单元，系统呈现了朱程从矾山少年到抗日名将的光辉一生。在这里举办对话会，本身就是一次“在英雄故里话传承、在历史现场悟初心”的生动实践。

苍南县政协副主席董智超在致辞中提出三点希望：让红色资源“活”起来，推动红色遗址从“静态保护”走向“活态传承”；让研学品牌“亮”起来，深耕课程化、体系化、产品化；让文旅融合“深”起来，探索“红+蓝+绿”多元业态融合新路径。

四条精品红色研学线路正式发布

对话会上，“苍南红色研学·儿童友好薪火童行研学精品线路”正式发布，涵盖四条特色线路。

第一条“循迹溯源·重温殷殷嘱托”，以循迹溯源为主线，重走习近平总书记在浙江工作期间莅临苍南考察指导的足迹，沿168黄金海岸北段串点成线，深度融合当年抗台救灾实践孕育的宝贵精神与沿海乡村振兴发展成果，是直观感悟思想伟力、实地见证苍南山海发展变迁的沉浸式行走课堂。

第二条“追寻挺进师足迹，传承浙南星火”，将红色研学融入苍南山岳之间，沿途领略“中国最美三十座茶园”之一的五凤香茗园，登临国家森林公园玉苍山观赏云海日出与奇石景观，触摸百年制瓷古村碗窑的历史遗存。

第三条“追寻英烈足迹，传承家国情怀”，以朱程烈士故居为起点，途经福德湾古村、马站王国桢烈士故居，最后抵达抗倭古城蒲壮所城，一路追寻英烈足迹，感受烽火岁月中的家国担当。

第四条“追寻古城星火，铭记沿海英魂”，融合红色研学资源与168黄金海岸山海风光，从苏渊雷故居品读文脉风骨，走进金乡卫城、陈式纯烈士纪念馆追忆沿海革命先烈，再沿168黄金海岸南段一路前行，最后抵达地处“浙江南极”霞关镇的南坪革命烈士纪念馆。全程红色人文与滨海美景交相辉映，兼具红色教育、滨海观光、特色美食体验。

多方智慧共话红色研学创新路径

对话会上，六位专家学者围绕红色研学实践与创新进行了专题分享。

杭州师范大学文化创意与传媒学院副院长章瑞智教授提出，演艺赋能是让红色研学“活”起来的核心引擎。他系统梳理了行走式沉浸演艺、角色扮演式演艺、互动式剧情演艺、亲子共演式演艺四种模式，强调要以沉浸式体验重构研学场景，让学生从被动聆听者转变为主动探索者。以具身认知理论为支撑，通过感官沉浸唤醒情感、角色代入重构身份、行动参与内化意义，让红色精神从书本文字转化为直击心灵的情感震颤。

苍南县外国语学校教师陈庆锐立足教育一线，提出“四维一体”校本红色研学课程体系。他指出，当前红色研学要实现从“参观”到“学习”的核心转变，让研学“有意思、有意义、有可能”。六大融合研学项目覆盖全县：烈火铸忠魂、瓷土藏星火、海岸守初心、茶香传星火、风雨显担当、古城续薪火，立足苍南本土红色资源，深度融合矾矿、古瓷、茶园等地域特色文化。

温州中共党史学会、温州市新四军历史研究会副会长林乃排从省级统筹与温州实践的双重视角，为苍南在温州红色研学体系中的定位与突围路径提供了宏观分析。他认为，苍南红色研学应立足“浙闽边际”的独特区位优势，向北经平阳通往“浙南红都”，向西经泰顺接驳闽浙边省委旧址，向东延伸168海岸线，形成多维客流集散格局。

苍南县委党校教师陈忠巢从“点”到“网”的视角，提出苍南红色研学的破局在于打破县域边界，构建“一核两翼、跨省协同”的开放格局。

苍南县委党校教师、文化特派员洪涛提出，苍南具备打造复合型红色研学基地的独特优势。168黄金海岸沿线，600年海防、600年古村、600年矾矿、红色根脉与科创资源叠加，目标明确：打响“168山海红课·苍南样板”研学品牌。

湖州师范大学副教授王娜分享了文化特派员深耕红色研学资源的实践经验，建议苍南依托文化特派员制度，以设计承红色文脉、以研学育时代青年，让红色文化在基层落地生根。

本次对话会是省社科赋能行动的又一次生动实践。张宏敏在总结时指出，苍南红色研学要真正实现从“有资源”到“有品牌”的跨越，关键在三个“转化”：将革命遗址转化为教学场景，将党史人物转化为课程资源，将红色精神转化为育人实效。

苍南正探索“红+蓝+绿”多元业态融合新路径，推动红色文化与滨海旅游、研学旅行、康养旅居等业态深度融合，让红色资源“活”起来、研学品牌“亮”起来，为县域高质量发展注入强劲红色动能。

供稿：苍南县社科联