发布时间:2026-07-14

来源:浙江省陶行知研究会

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7月8日，以“守四十年陶研文脉，践行知行育人初心”为主题的“新时代陶行知研究丛书”揭幕推介活动在丽水学院举行，集中展示我省陶行知研究四十年来的标志性学术成果，推动陶行知教育思想在新时代的传承发展与创新实践。丛书体现了研究视角多元、坚持问题导向、注重知行合一、作者梯队合理四大鲜明特质，系统挖掘了陶行知经典理论，并积极响应了乡村振兴、教师培养等时代命题。

浙江省陶行知研究会会长宣勇、丽水市教育局副局长吴敏娟、丽水学院党委副书记王赳共同为“新时代陶行知研究丛书”新书揭幕。

据丛书副主编赵静华介绍，该丛书共收录十部研究专著，围绕陶行知教育理念、陶行知长三角行迹影响及当代实践转化等主题展开，覆盖乡村教师培养、学校管理、健康教育、体育育人等多元方向，全面构建了新时代陶行知研究的系统框架。执行副主编、作者代表徐正林副教授分享了他的创作心路，他以丛书之一《知往鉴今：陶行知长三角行迹及其教育影响研究》的调研和撰写为例，介绍了走访长三角各地行知办学旧址的调研经历，阐释了陶行知教育思想的人民底色及其与中国共产党的深层互促关系。出版社代表赵群伟先生介绍了丛书的编审、出版与发行计划，表达了深耕行知学术出版、传播教育家精神的坚定决心。

与会专家学者就丛书的学术和应用价值进行了研讨。宣勇表示，这套丛书历时近三年打磨，实现了经典教育理论与新时代教育议题的深度对话，兼顾学术理论与基层实践，同时以科研团队建设反哺学校教育学学科发展，为全省师范院校陶研特色发展提供了优秀范本。吴敏娟认为，丛书将为丽水基础教育改革提供重要的理论参考价值。王赳认为，丛书紧扣丽水乡村教育、教育公平等现实需求，是持续输出教育智力、支撑教育发展的体现。丽水学院科研处处长刘克勤教授表示将推动进一步发挥丛书的社会价值和品牌效应。专家表示，该丛书是对“知行合一”育人思想的时代践行，为连接本土经典行知教育理论与当代教育实践搭建了桥梁，为新时代教育工作者提供了学术参考，也为助推乡村教育振兴、深化基础教育改革注入了动力。

该活动同时作为浙江省陶行知研究会四十周年系列活动首场活动，该会是省社科联业务主管学术社团，长期深耕陶行知先生教育思想研究和实践，今年是研究会成立四十周年，将组织系列学术研讨、成果推介、实践观摩等活动。

供稿：浙江省陶行知研究会