近日，桐乡崇福镇举办“读家乡故事 做崇福传人”社科普及周活动，组织语溪小学学生开展了一场寓教于乐的传统文化探索之旅，通过互动体验、实地探访等形式，带领青少年深入了解崇福镇千年历史文化脉络，在古今交融中传承地方文脉。

活动开始，社科志愿者为孩子们讲解了司马高桥悠久的建造历史与独特的建筑工艺。孩子们围坐一圈，目不转睛地聆听讲解，时而发出惊叹之声，完全沉浸在古桥的历史故事中。

在实践体验环节，“大家注意，这里需要再加一根支撑材料，这样才能确保桥梁稳固......”志愿者一边示范一边讲解。孩子们分组协作，小心翼翼地搭建着石拱桥模型，通过亲手实践不仅理解了古代桥梁建筑的力学原理，更深刻体会到传统工艺中蕴含的智慧与科学价值。

在“好书共读”环节，四位小分享者以崇福名人为切入点，串联起社科知识与乡土情怀。其中吕同学分享的中国科学院院士、桥梁专家和铁道工程专家程庆国的故事引发热烈反响。“以前觉得历史是课本里的文字，现在才发现它就藏在家乡的故事里。”一名参与活动的学生感慨道。

本次活动采用“社科普及+”模式，通过手作体验、阅读分享等沉浸式活动，巧妙融合社会科学知识普及，将抽象的历史文脉转化为生动的实践课堂，让青少年在搭建古桥模型的过程中，既掌握了传统工艺技法，又理解了其中蕴含的建筑力学、材料科学等社科原理。

接下来崇福镇将持续深化社科普及与非遗传承的融合发展，计划推出“非遗工坊”、“文化研学”、“社科实验”等系列主题活动，通过构建“体验-认知-传承”的完整教育链条，引导青少年从文化接受者转变为主动传播者，为传统文化传承筑牢群众基础、注入时代活力。

“上次我们带小朋友到大棚里了解了绣球花的外观、品种和种植技术，这次再带着他们来参观花展，让他们在收获知识的同时也收获了快乐。”高桥中心幼儿园亭桥园区的赵老师已然把三村村当成了校外的实践基地。一群大班的孩子在花海中看看、闻闻、摸摸，体验绣球花的美丽，感受大自然中植物的魅力。

花展还吸引了龙吟诗社等一批文人墨客前来采风，他们以花为媒，与当地村民一起开展文化沙龙，创作了一篇篇精美的诗词作品。“绿意深深春暮时，绣球花满缀千枝。三村有礼乡风好，秀水泱泱寄我诗。”“初夏友邀欢，骚人著锦翰。北塘依秀水，南廓赏花峦。四季皆诗画，三村共富安。原乡尝蝶变，今日更相看。”诗词与花的完美结合，给“三村花韵”赋予了更多文化内涵。

下一步，桐乡社科联将联合经济开发区（高桥街道）围绕“活力高桥 文化润心”持续做好“三村花韵”“诗画龙南”等社科品牌项目，主打“接地气”“沉浸式”，深入基层、走近群众，进一步弘扬传播优秀传统文化、提升公众人文社会科学素养。

（桐乡市社科联 供稿）